“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。

生产力对教育的制约作用体现在（）。

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教师劳动的创造性主要体现在（）。

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我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

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小学课程设计要体现（）的高度统一。

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“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。

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教师的表率作用主要体现在（）

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“一把钥匙开一把锁”体现了德育的（　）原则。

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“学而时习之”体现的教学原则是（　）。

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人口渴了要喝水体现的是（）。

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