幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。
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幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到 发展。
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幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。
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幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。
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幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）。
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为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）.
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幼儿园的文学活动是围绕（）展开活动的。
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如何认识社会主义时期文学活动的层次性？
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幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（）。
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