面向学习过程的评价可以从两方面来进行（）

面向学习过程的评价

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以下选项是面向学习过程评价的工具的是（）

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关于面向学习过程的总结性评价的阐述不正确的是（）

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在面向学习资源评价的过程中，座谈这种方式尤其适于哪种情况（）。

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台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。

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在期末评估时，可从两方面入手，一是对小组的教学评价，二是（）。

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分析学生特征主要从两方面来考虑（）。

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学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

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面向学习资源评价的意义在于（）

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