下列的道德规范能对职业从业人员的行为可以起到评价和激励作用的是（）

教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。

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教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。

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（）是社会对职业从业人员以及职业从业人员相互之间的外部力量，是可以逃避的。

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社会对角色长期以来形成了相应的伦理要求，在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗，称之为（）。

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（）是人民警察道德的核心规范，是人民警察坚持以人为本思想的集中体现，也是衡量人民警察政治立场、职业宗旨和道德行为的根本标准。

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行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

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行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

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行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

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教师职业道德规范体系包括的要素有（）。

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