下列内容中不能发生迁移的是（）。

贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。

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简述迁移理论中共同要素说的主要内容。

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一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　）。

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根据迁移内容的不同，抽象与概括水平迁移分为（）。

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一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。

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根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为（　）

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根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。

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下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（　）

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概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。

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