A求助者不善于掌握语言交流的技巧
B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
D求助者对咨询师所提问题缺乏理解
心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括（）。
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咨询师提问过多的基本原因，不包括（ ）。
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意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是（）。
选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（）。
造成能力发展早晚上的差异的原因可能是（）。
不恰当提问的消极作用是（）。
摄入性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（）。
认知失调论认为，认知失调可能的原因包括（）。
指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略（）。
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