判断题

教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免目标过于抽象,不便操作和评价。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 一般来说,为4--6岁幼儿选择歌曲时,以2拍子和4拍子为主,可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指,侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。

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  • 一般来说,为4--6岁幼儿选择歌曲时,以2拍子和4拍子为主,可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7.撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指,侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。

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  • 在音乐教学活动中,教师的行为方式可以归纳为哪几个方面?

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  • 在幼儿园音乐教育活动中,不可受教师直接控制的课程主要有哪些?

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  • 教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将()作为指导自己的思考和行为的基本出发点。

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  • 在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。

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  • 一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。

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