一个人是否健康，应综合考察与评价（） ①体质 ②体格 ③体能 ④适应能力 ⑤心理因素

健康是指个人在生理．心理（）三方面综合表现出来的一种最佳状况。

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（）是针对是否形成某一健康行为或态度，对所有儿童进行逐一评估。

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评价校风可以考察两个方面：（）、物质风貌建设评价

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综合性课程的特点之一是与文化有关联，因此在设计教育活动时，应关注这些活动是否适合儿童所处的文化背景，是来自不同背景的儿童都能获得平等的教育机会，建立起自尊、自信，能从自己的文化以及其他的文化中获得益处。

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课程评价是对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程。

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幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每（）量体重一次。

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幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于（）。

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在外观评价模式中，评价活动主要由描述和（）构成。描述主要指考察教育计划打算实现的内容和实际观察到的事实之间一致或差异的状况，它包括意图和观察两个部分。

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幼儿园健康教育评价

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