A想象
B判断
C论述
D操作
在外观评价模式中,评价活动主要由描述和( )两方面构成。
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由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于()。
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在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
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下列选项中,不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是()。
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在活动开展过程中对活动本身进行的评价属于( )。
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()是指在教育活动过程中评价活动本身的效果,目的在于及时了解教育活动过程中的情况,以便及时地获取反馈信息的评价。
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教育评价中的“目标模式”(ObjectMode),有时也称为()。
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评价活动中评价标准一般具有很强的()。
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应答评价模式最初是由( )在20世纪70年代中期提出的。
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