人的主观能动性表现在（）

人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

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某作品在艺术表现手法上的主要特点是：大胆发挥主观想象力，描述主观理想，抒发个人的强烈情感；以大自然为背景，情景交融地描写奇异的情节和英雄人物，抒发对大自然、对人的感受。据此判断，此特点属于（）

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人的主观能动性最高层次的活动是（）

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人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。

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人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的（　）

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教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

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他们在天上，愿为一颗星。他们在地上，愿为一盏灯。不怕显得多么渺小，只要尽其可能。唯因不被承认才格外勇敢真诚，即使像眼泪一样跌碎，敏感的大地处处仍有持久而悠远的回声。——舒婷《献给我的同代人》这段优美的话语（）①发挥了首创精神，肯定了主观能动性在人们成功道路上的积极作用②陶冶了人的情操，丰富了人的精神世界，增强了人的精神力量③如理性的明灯，指明了社会主义文化建设的前进方向④似春雨般润物，激励人们塑造美好人生

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学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和（）。

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北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明（）。 ①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件 ③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性

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