德国教育的特点不包括（）。
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德国学前教育被正式纳入学校教育系统。
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（）是被视为德国教育体系的第二根支柱。
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德国职业教育“双元制”只对成年人开放。
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德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）
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当前，穷国与富国的中等教育发展差距已经不明显。
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宗教改革前，欧洲各国没有公共教育制度，初等教育具有明显的（）和等级性。
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德国于1810年创办的柏林大学以其“（）”等主张作为办学方针。
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德国于1900年制定了《地方工业学校改革规程》，统一了工业学校标准及教学内容。
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