A教师认为其考核奖惩方面的合法权益受到学校或其他教育机构侵犯的
B教师认为其工资福利待遇方面的合法权益受到学校或其他教育机构侵犯的
C教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的
D教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规定的合法权益的
教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。
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教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的六十日内,作出处理。
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教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
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根据《教师法》第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分()。
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高等学校应当结合实际,按()教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
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如果学生对学校或其他教育机构按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉的,其被申诉人只限于学校及其他教育机构。
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教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起,而不能由教育行政机关提起。
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《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。
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下列属于服从服务与国家战略项目的有() ①“选聘高校毕业生到村任职” ②“三支一扶” ③“大学生志愿服务西部计划” ④“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
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