（）是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。

创新型学生在学习中，遇到问题总喜欢问：问为什么？如何办？可能吗？怎么办，对提出的问题能追究原因、提供对策、（）、（）。

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创新性学习指导在内容上包含两个层次（）

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学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。

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如何指导学生创新性学习能力的培养？

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为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有（），学会（），养成（）。

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创新型学生的学习特点是（）、（）、（）、（）四点。

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简述创新型学生的学习特点。

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创新型学生的学习特点是什么？

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创新型学生在学习上具有哪些特点？

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