如何在美术教学中培养学生的审美能力？
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简述园林建筑的艺术审美特征。
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“近大远小”透视知识的学习，对提高学生绘画造型能力是十分有益的。请你针对“近大远小的透视现象”这一内容的学习，进行15分钟教学过程的设计。
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笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
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你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
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《中小学教师职业道德规范》对"爱岗敬业"的具体要求是什么？
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具有美术创作能力不等于就具备了美术教学能力。
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如何培养学生自主学习的能力？
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《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有（）。 ①培训 ②考核 ③奖励 ④培养
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