学校社会工作介入学生一般性需要的主要方面是什么？
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针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。
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针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。
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学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是（）。
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学校社会工作的一大方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要包括（）等方面
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作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。
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依据生态系统系统理论探讨学校社会工作介入的主要步骤是什么？
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对学校青少年而言，学校是他们学习资源的最大提供者，社工在这方面需要进一步发掘学校可供利用的资源，为学生的发展提供空间和支持，社工需协助学校做好资源的分配工作，以促进资源的利用效率。
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学校变迁式的学校社会工作为全体学生提供（）方面的辅导。
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