学校变迁式的学校社会工作为全体学生提供（）方面的辅导。

学校变迁式的学校社会工作把学校理解为一个（）。

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学校社会工作的一大方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要包括（）等方面

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学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是“（）”适应有困难的学生。

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传统治疗式的学校社会工作主要是为“（）”提供服务和咨询。

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就对象而言，学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是"（）"适应有困难的学生。

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学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是（）。

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传统治疗式的学校社会工作对“问题学生”进行治疗，首先是给予“问题学生”（）上的支持。

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学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（）原则。

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在为学生提供个案管理时，应该避免学校个案工作的"德育化"和（）。

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