A再现
B表现
C叙事
D抒情
怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系?
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为什么说形式创造对文学审美价值的实现具有“生死攸关”的意义?
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在文学接受过程中,经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果,这种阅读过程中的审美再创造的表现在:()。
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艺术形式是审美意识()的基础,也是实现艺术提炼、艺术()的基本方式。
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在各种审美文体中,历史最悠久、起源最早的文学样式是()。
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庄子的“自然无为”哲学观反映在文艺美学方面,就形成为()的审美标准和艺术创造原则。
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文学欣赏活动的再创造是指,读者在作家审美创造的基础上,以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。
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根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式,把文学作品分为()这几种类型。
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文学的审美性不仅表现在语言形式上,还表现在文学所包含的()上。
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