周卫报告中指出:以“公共性”、“民主主义”、“卓越性”三大原理作为()的哲学。
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()在第八次全国代表大会上报告中指出。
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顾泠沅报告中指出:在课堂教学改天的过程中,对教师的帮助最大的专业指导是()。
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周卫报告中指出,以学生的()的学习活动重建课堂教学规范。
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周卫报告中指出:以“倾听儿童心声”、串联儿童思考,反刍教材表述作为教学的()。
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周卫报告中指出:以学生“活动作业、合作学习、分享表达”的学习活动重建课堂()。
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周卫报告中指出:以学生活动作业、合作学习、分享表达的学习活动重建课堂()。
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周卫报告中指出,以学生活动作业\合作学习\分享表达的学习活动重建课堂()。
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张人利《如何以学定教,先学后教》中指出:教学效果价值取向不但要关注学生“现在”的发展,还要关注学生“()”的发展。
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