教师没有培养好自己的情感，就不能培养好学生的情感。

教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。

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教师富有创新精神，才能培养出创新人才。

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专业化要求，教师培养实现（）

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从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。

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教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。

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（）的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。

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培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。

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教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。

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（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。

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