教练员在授课时进行（），应注重激发学员兴趣。

教练员在授课时进行（），是激发学员对教学内容产生兴趣的过程。

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教练员在授课时，对（），是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。

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教练员在授课时，对教学（），是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。

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教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。

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在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。

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教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣。

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理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

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在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。

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每次实车训练前，教练员应让学员对车辆进行全面检查和维护，包括（）。

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