A恒定性
B等级组织性
C个体差异性
D文化差异
情绪与情感最高的调节者是（）
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情绪的测量方法有（）
多选题查看答案
遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、（）、（）和（）。
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在教师职业压力中，可有效调控教师情绪的方法有（）
课堂的管理阶段包括（）、（）、和课堂常规维持和完善。
如何进行挫折后的自我调节？
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学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）
随着时间的经过，被试内部历程发生变化，而影响了实验结果的真实性，这是指（）
非官方规定的、自然形成的群体是（）
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