A生理层面
B身体层面
C技术层面
D技能层面
体育作为素质教育的组成部分,从它所发挥的作用,并根据高校体育的任务、功能,把它分解成哪三大部分。()
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学校体育作为教育的有机组成部分,体育课可上可不上。
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体育作为一种社会现象,但并非属于教育的一个组成部分。
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什么体育是学校教育的重要组成部分,是全民教育的基础,它作为教育和体育的交叉点和结合部,又是国家体育事业发展的战略重点。()
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学校体育是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础,作为体育和【】的交叉点和结合部,又是国家体育事业发展的战略重点。
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体育作为一种特殊的社会现象,它以强化训练为基本手段,既是以增强体质,促进身体健康为目的的教育,又是社会文化活动的组成部分。
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学校开展体育竞赛活动,不仅可以发挥宣传教育作用,推动体育事业的发展,还可以()。
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体育学习评价标准的(),在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能,更好地实现体育课程的教育价值。
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健美操是我国体育项目的一个新兴项目。从它的总体任务和发展情况看,健美操可分为()两大类。
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