体育作为素质教育的组成部分，从它所发挥的作用，并根据高校体育的任务、功能，把它分解成哪三大部分。（）

体育作为素质教育的组成部分，从它所发挥的作用，并根据高校体育的任务、功能，把它分解成三大部分即心理层面、社会层面和什么（）

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学校体育作为教育的有机组成部分，体育课可上可不上。

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体育作为一种社会现象，但并非属于教育的一个组成部分。

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什么体育是学校教育的重要组成部分，是全民教育的基础，它作为教育和体育的交叉点和结合部，又是国家体育事业发展的战略重点。（）

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学校体育是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础，作为体育和【】的交叉点和结合部，又是国家体育事业发展的战略重点。

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体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。

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学校开展体育竞赛活动，不仅可以发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展，还可以（）。

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体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。

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健美操是我国体育项目的一个新兴项目。从它的总体任务和发展情况看，健美操可分为（）两大类。

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