教学型管理案例的核心有三点，即案例的真实性、案例的问题点和案例中的人物与故事情节。

理案例的核心有三点，即案例的真实性、案例的可读性和案例中的人物与故事情节。

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教学型案例的主要特征之一，就是没有唯一正确的答案。

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事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高对特定理论、概念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。

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管理案例就是采用文字撰写形成的一段或者一个真实的管理情景或个案。

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简述管理案例教学的作用。

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简述管理案例教学的重要作用。

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管理案例的真实性是指对企业实际发生问题的提炼和掩饰性处理。

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管理案例的真实性是指对于企业实际发生问题的提炼和掩饰性处理。

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案例写作原则的中立原则是指案例作者不能带有任何偏袒的观点和个人感情，要客观真实反映案例中的企业问题。

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