教研员带着研究目的或事先确定好的课题下基层的听课，属（）。

（）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。

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一个好的研究课题应有的特点？（）。

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课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的，凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等，直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。

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确定研究课题的一般步骤是什么？

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简述确定研究课题的基本要求。

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选择与确定研究课题包括两个方面的含义（）

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根据研究目的，课题类型分为（）。

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（）是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。

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（）是课题主要内容的高度浓缩并能提供课题中的关键信息，即简明扼要地描述课题的性质、研究方法、内容、研究目的与意义、材料与方法等。

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