单选题
A①②③④⑤
B①②④
C③④⑤
D①②⑤
正确答案
答案解析
进行豌豆杂交实验的亲本一定都是纯种，故①正确。选用的亲本应有较明显的相对性状，故②正确。显性性状不一定要做母本，故③错误。一定要对亲本进行杂交，故④正确。杂交时需在开花前去除母本的雄蕊，故⑤错误，因此B正确。
相似试题
下列属于一对相对性状的是（）
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下列属于一对相对性状的是（）。
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某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因控制（A基因决定有角，a基因决定无角）。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的子一代，其中公羊全为有角，母羊全为无角。让F11雌雄个体相互交配得F2，在F2公羊中，有角：无角=3：1；F2母羊中，有角：无角=1：3。 （1）请对上述实验结果做出合理的解释：①这对相对性状的遗传遵循孟德尔的基因__________定律。②相同的基因型在不同性别的公羊和母羊中表现型可能不同：在公羊中，AA和Aa基因型决定有角，只有__________基因型决定无角；在母羊中，只有__________基因型决定有角，__________两种基因型均决定无角。（ 2）为了验证（1）的解释是否成立：让无角公羊和F中的多只无角母羊交配。若子代公羊中，有角与无角比例为__________，母羊全为__________；则（1）的解释成立。 （3）请画出（2）杂交实验的遗传分析图解。 （4）上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法，叫作__________。
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水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性基因（E）控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（）。
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《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律，其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质：在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例，领悟假说-演绎科学方法；根据实验现象，按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路，尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计，进而归纳出基因自由组合规律。
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《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律，其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质：在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例，领悟假说-演绎科学方法；根据实验现象，按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路，尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计，进而归纳出基因自由组合规律。
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小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠（2N＝40）的某些基因在染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）。请回答下列问题： （1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有________种。用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重与亲本相同的个体占________。 （2）将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后（即第一代细胞）转移到无放射性的培养液中培养，在第二代细胞进行分裂的后期，每个细胞中含放射性的染色体数目是________条。 （3）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上。经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例总是2／5，请推测其原因是________。
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小鼠繁殖种群中，有毛与无毛是一对相对性状，无毛小鼠终身保持无毛状态。已知无毛是由常染色体上隐性基因控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。若科研人员需要将无毛小鼠扩大繁殖，理论上有四套交配方案，最佳方案是（）
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若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变异主要来自（）
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