我国教育法规将教育规定为社会主义性质，这反映了（）对教育的制约作用：

马克思把全面发展的教育内容规定为（）

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夸美纽斯把初步智力教育内容规定为（）

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马克思把全面发展的教育内容规定为：（）。

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1906年清政府颁发了教育宗旨，作为整顿学堂的一个重要措施。教育宗旨规定为“忠君、（）”。

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制定游戏计划过程中，将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”，这违背了（）

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《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中将保育教导之条目规定为：（）、（）、谈话、（）。

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在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。

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我国第一所官办学前教育机构是1903年在湖北武昌创办的（），这标志着我国学前社会教育机构的诞生。

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从近代开始，我国的学前教育终止年龄就确定为（）

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