A学生在线分享他与众不同的解题思路
B学生回答教师提出的问题
C学生在线查看并互动作业
D学生甲补充学生乙对某个问题的回答
概念是儿童空间几何知识学习的起点。
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基于计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体的数字化学习环境的教学行为属于多媒体教学。
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网络学习空间就是把课堂搬到网络上。
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网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。
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效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具,以下属于效能工具的有()。
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构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。
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使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于()
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根据道德行为的定义,以下属于道德行为的是()。
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网络教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。
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