将幼儿园传入英国和法国的是（）。

福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。

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福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。

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20世纪40年代，陈鹤琴将幼儿园的课程确定为五项，又称物质活动即健康活动、社会活动、（）、艺术活动和（）。

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福禄培尔将该机构命名为“幼儿园”是在（）年。

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在法国推动托儿所运动兴起的是（）。

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1770年，在法国创设编织学校的是（）。

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标志社会学前教育正式建立的是（）创立的幼儿学校。

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简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点 。

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幼儿教师的角色演变经历了（）、（）、和（）的过程。

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