丹尼尔.莱文森通过对35~45岁的人进行深入访谈，提出发展是一系列有本质区别的时期，即所谓的“生活季节”，在每个阶段，生物学因素和社会因素都会带来新的心理挑战。

（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。

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（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。

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擅长（）的人能够较好地控制自己的身体、对事件能够作出恰当的身体反应，善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。

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社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

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社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

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个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行，并通过个案指导普及科学知识与方法。

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爱生气的人提升修养的方法有哪些？（）

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（）是对孩子进行负面评价。

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（）就是对孩子进行正面评价，附和孩子。

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