单选题
A教学步骤紧凑，教学秩序井然，师生关系融洽，配合默契，课堂氛围活跃
B这堂课无论是听雨、赏雨、看雨，还是写雨，都围绕一个中心"如何处理写景、记叙、抒情三者之间的关系"，展开教学，并圆满完成了教学任务，突出重点，突破难点
C在引导学生回顾鉴赏文章的方法时，教师按学生发言引导，体现了学生的课堂主体地位，发挥了教师的课堂引导作用
D课堂时间有限，一堂成功的综合性学习课一般只能解决一个问题，这里作文教学设计最好能单独设计一课时
正确答案
答案解析
在引导学生回顾鉴赏文章的方法时，由于学生发言角度不同，故教师按学生发言引导，有时难免重复提及某一种鉴赏方法，会显得有些凌乱，若能借某一同学针对某一篇作品提到某一种鉴赏方法为契机，顺势引导学生谈谈不同作品中此种鉴赏方法的运用，条理应会更清楚。
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