教师要达到为社会主义培养人才的根本目的，就必须正确处理好教育过程中的各种道德关系。

社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准，根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。

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近代以来，文化教育的性质发生深刻变化，但其根本目的还是培养封建主义卫道士，维护封建统治。

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人才培养的成功，既需要教师个人的主观努力，也离不开教师集体力量的发挥。

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教师的言表风纪是指教师在职业活动中，为了完成教育任务达到教育目的，遵循一定的社会规范和生活准则，表现出来的行为方式的总和。

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教师职业存在的根本目的（）。

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在现代社会，教书育人成为培养新型合格人才的最有效途径，其原因（）。

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高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。

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区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是（）

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要从根本上克服信任危机现象并建立起普遍的信任关系，一方面需要社会成员个体（），另一方面，是要确立起一种能为社会成员普遍信任的（）。

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