纸笔测验是学习评价方式的一种常见形式，它的基本假设是（）和（）。

在结果评价中，使用最多的一种评价方式就是标准化测验。不管测验的目的是什么，大多数标准化测验可以分为两大类：（）测验和（）测验。

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同其他评价方法相比，交流式评价是最灵活的一种评价方式，可以在学生学习和发展的过程中随时使用。

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教育评价发展至今，在学校教育中一直占据主导地位的评价方法是纸笔测验，直到20世纪八九十年代，美国才开始在学校中引入了新的评价方法，这就是表现评价。

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最灵活的一种评价方式是（）。

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观察评价，即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生（）的一种评价方法。

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在结果评价中，使用最多的一种评价方式就是（）。

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小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。

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结果评价中使用最多的评价方式是标准化测验，标准化测验通常可分为（）和（）两大类。

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评价学生最古老的一种方法是（）。

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