A目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,
B地点分析,目的分析,顺序分析,人员分析,方法分析
C人员分析,目的分析,顺序分析,方法分析,地点分析
在数学教学过程中,老师没有把知识直接告诉学生,而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析,下列描述正确的是()
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简述手段—目的分析策略的操作步骤。
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在经验总结法的实施步骤中,整理分析事实材料的主要工作包括()。
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对于流程再造的方法说法错误的是()
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对于那些只按研究计划参加过辅助性工作,或参与部分研究或实验工作,或对于全面工作缺乏了解的工作人员,下列说法正确的是()
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教师在编辑Excel工作表时,要将B列与H列的数据对调,下面操作中正确的是()。
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工作任务分析法通常有五个基本步骤:查阅相关文献、设计职业调查表、选择工人样本进行抽样调查、管理职业调查表、分析所收集的信息。
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对于发现式教学的分析,下列描述不正确的为()。
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教育评价的一般步骤是:“确定并分析评价目标,制定评价方案,做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息,()”----“根据评价结论,提出改善评价对象行为,达到预期目标”。
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