教育史上，把（）称为“现代教育科学研究之父”。

德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

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我们把高等教育追求教育民主和平等的目标称为（）。

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苏维埃革命根据地把工农群众教育称为社会教育。

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把继续教育称为人生第四个教育期的是（）

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把0～8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是（）。

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教育督导人员（我国把教育督导人员称为督学）的条件即督学的资格问题？

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我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要称为（）。

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被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是（）

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夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。

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