简述师幼关系的价值。
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师幼关系的价值。
师幼关系的特点及价值
下面不属于师幼关系单向度表现的是()。
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简述师幼关系的特点。
既要评价课程理念和课程目标,又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境,此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面,这反映了幼儿园课程评价的()原则。
师幼关系不属于师生关系。( )
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对环境创设含义理解的误区,主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄,将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来,表现在哪些方面?
影响师幼和谐关系建立的主要因素。
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