多选题
A使项目团队对准备改善的过程达成统一的认识；
B对产生问题或缺陷的区域进行定位（明确项目改进的范围）；
C识别不增值步骤以便加以改进；
D将过程步骤的现状记录并形成文档，以便与改善后的状况进行对比。
正确答案
答案解析
略
相似试题
在六西格玛项目的分析A阶段，通过头脑风暴分析，团队就问题产生的原因提出了众多的想法。其中有3个因素是大家认为最可能的关键影响因素。但这些因素是否真正对结果产生影响，以及除这3个因素外是否还存在其他关键因素，众说纷纭，团队不能取得一致意见。作为项目团队负责人的黑带，下述陈述中最好应该采取哪个行动：（）
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六西格玛项目团队由项目所涉及的有关职能人员构成，一般由（）人组成。
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在某六西格玛项目实施过程中，团队运用头脑风暴法寻找问题的末端因子时遇到了这样的问题：一些成员对另一些成员提出的想法表示异议，由此大家争论了起来。这时，作为团队负责人，你应该（）。
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通常把组织中经过六西格玛管理方法与工具培训的、能够结合自己的本职工作完成范围较小的六西格玛项目的人员称为（）。
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六西格玛项目中常常需要应用统计学的相关知识，以下关于统计学的说法错误的是（）
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六西格玛改善其核心是减少变异，通常在减少变异前首先需要去确定变异原因及对应的成分，项目团队为分析ABC三条产线，每天产线各3台磨砂机对应的产品粗糙度，希望得知不同线体，不同机台是否有差异，同时希望得知线体，机台所对应的变异成分，请问以下何种分析最合适？（）
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六西格玛的关注过程，六西格玛项目中多处需要用到流程图分析，关于流程图，以下说法正确的是（）
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某六西格玛项目团队在进行测量系统分析时，对分析结果中R图的改进方法存在不一致的意见，如果你作为项目团队中的一员，你的意见是：（）
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在六西格玛项目中，潜在原因的挖掘是很关键的，那么以下关于原因的分析，说法不正确的是（）
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