A积极发展原则
B多主体、多形式发展原则
C公平和平等原则
D量力而行原则
下列各项中,不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则的是()。
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高教结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素是教育自身的发展水平。
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《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定是指()。
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高等教育的层次结构是属于高教结构中的微观结构。
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简述经济发展对高教的作用。
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国外许多国家短期高教机构既提供终结性的职业教育,也提供升学准备教育。
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经济因素是高教结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素。
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高等教育管理的效率性原则就是高教管理必须围绕高校培养目标,科学的组织各方面的工作,使各方面的工作相互配合,减少冲突和内耗。
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我国教育立法权限和程序主要由()确定。
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