A正确,有利于因材施教
B正确,有利于资源配置
C错误,不利于教育公平
D错误,不利于均衡发展
某中学的中考成绩一直不甚理想,为提高成绩,该学校在新生入学时,按学生的入学成绩排名进行编班,并将前100名学生编入两个班,配以最优质的教师资源,进行重点培养。关于该学校的行为说法正确的是()。
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某中学按学生的小升初成绩分为尖子班和普通班,该做法违反了相关法律的要求。能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的()。
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某中学生数学成绩的标准分为0.5,则这名中学生的成绩( )。
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某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该学校的做法()
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由于学生身心发展存在着个别差异,因此要()。
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某中学生13岁开始学跳高,当时身高1.6米.跳高成绩为1.7米。两年后身高1.75米,通过训练。跳高成绩达.00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化,所以。可以用学习来解释。
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某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()。
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汪洋是某中学学生,成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,汪洋一想到数学课,就感到害怕。请问:应该怎样评价这位教师?
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某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩,这种评价方法是()。
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