教材认为：白居易诗歌理论的弊端之一，是在诗歌艺术表现上，忽视艺术要含蓄蕴藉的原则，主张要写得其言直而切，要首句标其目，卒章显其志（《新乐府序》），按照这种理论写出的诗歌，必然会（）。

钟嵘对诗歌理论的贡献，见诸其所著的诗论专著《诗品》，其文论思想的核心，教材认为是（）。

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合白居易的诗歌创作实践，谈谈他的诗歌理论的长处与缺憾。

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教材认为，《毛诗大序》的主要思想之一在于：它认为诗歌创作要合乎“ （），（）”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须“主文而谲谏”，明显地反映了儒家文艺思想保守性的一面。

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《与元九书》中体现了白居易哪些诗歌理论

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白居易的诗歌理论对传统儒家诗论中的美刺观点有何发展和突破？

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沈德潜编选了《（）》等许多诗歌选集，体现了他清理诗歌史的意图。他说：先审宗旨，继论体裁，继论音节，继论神韵，而一归于中正和平。教材认为，这既概括了他清理诗歌史的方法和目的，也构成了他诗歌理论的基本框架。

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白居易的诗歌理论主要集中在他的长文《 与元九书 》中，文章中说：诗者，根情，苗言，华声，实义。 强调的重点是主张用诗歌达到一种（）目的。

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教材认为：沈德潜诗话体诗论著作是《（）》。他主张诗歌创作应有益于教化，提出（）说。

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司空图提出诗歌应具有韵外之致的说法，教材认为：韵外之致，应该是指有意境的作品（）

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