简述幼儿社会性行为问题的一般特征。
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问题行为的一般特征是：（）。
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一般来说，在一个群体中，被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征（）
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学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。
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父母与孩子各有自己的活动范围及方向，父母任孩子自由地、不受约束地发展，他们虽然也与孩子进行交流和沟通，但对孩子的行为没有具体的规定和要求，很少奖励或惩罚。这是（）型教养方式的特征。
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（）最早出现在美国，后来广为传播。它有三个基本特征，跨学科、基于社会实际和解决问题。
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认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。
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行为问题的特征包括（）。
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情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是（）的问题。
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