认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）

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与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

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社会性行为问题的一般特征有：（）、不受普遍方法控制的行为、不理会现实、（）。

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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）

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在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

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教师面对工作压力的行为反应有：（）

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认同实质上就是对榜样的（），其出发点就是试图与榜样一致。

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（）的特点表现在行动和行为的多次重复，其实质意义在于重复中的养成作用。

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当儿童表现出不受欢迎的行为时，训练者得拿掉或终止他所喜好的正增强物以消退那种不受欢迎的行为。这种行为改变技术的策略是（）

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