A对
B错
以校为本的教学研究是一种基础性研究,是一种质的研究,是一种行动研究。
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计算机是教师专业发展和成长的主阵地,以利用信息技术,加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。
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以校为本的教学研究在本质上遵照()的基本过程,即明确问题、制定计划、收集资料、获得结论并展开行动的过程。
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以校为本的教学研究的成果的表达除了研究报告、学术论文之外,还可以采用记述教学叙事、生活叙事以及撰写教育自传的形式。
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以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论,而是为了通过解决学校教学中的实际问题,提高课程实施与教学实践的效果。它是一种应用性研究,是一种质的研究,是一种()研究。
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以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论,而是为了通过解决学校教学中的实际问题,提高课程实施与教学实践的效验。它是一种应用性研究,是一种质的研究,是一种()研究。
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基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象,以实施有效教学为研究目的,通过()等方式,切实转变教学观念和教学方式,以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。
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以学生为本的具体要求是什么?
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以学生为本的内容有哪些?()
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