A对
B错
教师专业发展的中心是教师专业成长,这种成长是一个()的过程,是一个不断发现问题,解决问题的过程,需要随时随地以更方便的形式加强教师素质和自身修养。
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校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。
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新的教师成长范式三要素:自我反思,(),专业引领。
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教学案例的研究可以促进教师的专业成长。
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新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战?
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新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战?
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()是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
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()是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
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()是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
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