单选题
A基础性的作用
B决定性的作用
C特殊性的作用
D间接性的作用
正确答案
答案解析
略
相似试题
对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）
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《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。
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义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？
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根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
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小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）
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苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（）
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小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
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德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
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