试分析以下例子,它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异?并分别分析两种教育方式的利弊。 黄先生一家刚从中国移民到美国,他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次,孩子就不想去了。孩子说:“老师根本不教画画!每次都给一个题目,就叫我们自己画,老师一点不管。画完了老师只说‘好哇!好哇’,那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!” 后来,黄先生发现,那些美国孩子画完画后,只会问老师“好不好”,而中国的孩子问的多半是“像不像”。
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()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教的发展起了一定的影响
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幼儿园美术学科或领域的教育可分为以下三种()
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社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。
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简述幼儿园美术教育的特点
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简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
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幼儿园美术教育活动评价的目的是什么?
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幼儿园非正规的美术教育活动包括()
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在幼儿园,美术教育内容一般可分为()三大方面。
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