A没有实际行行动者
B不善于和敢于行动者
C没有发挥自觉能动性者
D不按规律办事者
拔苗助长的故事是在批评（）
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“拔苗助长”的错误主要在于：（）
“拔苗助长”是不是人的主观能动性的表现？为什么达不到预期的目的？
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盖梯尔反例是为了批评传统的（）。
讽喻批评的根本意义何在？
对三段论的批评主要集中在（）三方面。
西西弗的故事来源于（）
“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）
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