A形式教育论
B实质教育论
C主题教育论
D成就动机论
现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。
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现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。
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赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。
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徐老师在教学中.先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识,而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性的试题,最后,根据学生的情况进行个别辅导。徐老师利用的教学组织形式是()
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在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是()。
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教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。( )
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依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。
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在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
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在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
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