中学体育教学主要是让学生快乐，”三基”不是太重要。

体育教学中学生产生错误动作的原因之一是教育心理因素，其主要表现在学生的（）和（）没有达到相应的水平等。

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所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。

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高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。

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何谓武术教学中学生遇到的“三多”？

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举例说明在体育教学中学生动作错误产生的心理原因及纠正方法。

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在体育学习过程中学生的自我评价可以随时进行。

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中学生体育课一般应男、女分班（组）上课。

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体育课中学生不良行为产生的原因及对待学生不良行为的有效策略有哪些？

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作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？

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