A创造性
B示范性
C复杂性
D双边性
一般来说,教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证,这反映了教师劳动的()特征。
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有些教师“经师”意识明显,“人师”责任缺乏,他们在教学中往往只注重学生思想品德发展,而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。
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学生在教师的引导下对自己的言行进行反思,从而不断地总结提高的一种思想修养方法是()。
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教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时,还要关心其生活、思想以及心理状况。
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为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心?
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师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务,以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,是学校中最基本的人际关系。师生关系具有多种表现形式,它包括()。
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在师生冲突过程中,教师的体罚往往导致学生的()
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在师生冲突过程中,教师的体罚往往导致学生的()。
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在师生冲突过程中,教师的体罚往往导致学生的()。
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